在这阶段，宝宝已经熟练地掌控两大活动技能：「毫不忌讳」地爬行和站立作大范围的活动，而他活动的熟悉度就像他使用他的手指一样。

同时，他的手会像钳子一般的紧抓着东西，他会用食指和姆指挑选并抓牢东西。如此一来，他就可以自己吃一些食物，像切片香蕉或片状芝士。他也能够在东西或食物堆中作仔细考虑，选择之后抓起或再丢掉手中东西或食物！这并不意味着宝宝的杂乱无章，他只是试着测试这些已学童的技能并发掘更多他能力所及之事。

还有非常重要的是一定要让宝宝远离那些可能让他窒息的危险物品，此阶段的他已经非常熟悉抓东西的技巧（甚至抓到东西就往嘴里放）。钱币、钮扣、及玩具上可拆卸的小零件都有潜在性的危险。这时期父母要常常清理地板，免宝宝造成无法预知的家居意外。

你的宝宝的小脚ㄚ看起来好像有点平，那是因为脂肪层包裹住了足弓，两三年内，这个额外的脚垫就会消失。

在这个年龄，宝宝不是因为生气而去咬人或东西，宝宝爱咬东西是因为他们正在长牙，所以要想办法找一些舒缓长牙不适的方法。

你当下的反应：也许做起来不容易，那就是不要大叫，因为这样反而让你的宝宝觉得好玩，可能会再咬你第二次。这个年纪的宝宝不太懂得纪律，所以要用简单的叙述或动作去规范他。比方说简单的一个字「不」或「哇！」或较坚定的「不可以咬」或「咬痛妈咪了」，然后以肢体语言示意要离开宝宝来表达你的不满。假如你的宝宝咬伤了别人，不要抱起他，取而代之的是不去理睬宝宝，反而给被咬的人给予关切，以作为对宝宝的「惩罚」。

要有一致性。无论何时何地让宝宝知道咬人是不对的，即使他只是好玩或当作亲吻的一种也不可以。

千万不能做的时。宝宝咬你的时候不可以微笑或笑他，这会让他觉得这样做是对的，然后他会咬得更厉害。也不要试着反咬宝宝，「好让他了解被咬是甚么感觉。」宝宝并不会了解你的用意，他是借由观察大人的行为来学习事情的，所以你应该不会希望她模仿你的做法。

如果长牙了。给宝宝一些可以咀嚼的东西，像长牙用的橡胶环或塑胶玩具或长牙用的橡胶饼乾。此时也要确认宝宝的其他需求是否符合标准 — 她的睡眠充足吗或她吃得好吗。假如宝宝表现的有点紧张或过于兴奋，就应该给他一些「安静的时刻」，帮助他学习如何平抚情绪。

就像你听到打雷或车子引擎逆火时，会吓一跳一样。凡德比大学蒙洛凯尔二世儿童医院儿科医生Dr. Donna Daily（唐娜黛莉博士）说：「任何大的声响、突发的声音都会令人惊皇失措。而且宝宝比大人更容易受到惊吓。」很多对大人来说再熟悉不过的声音对宝宝来说其实是陌生人与神秘的。假如因为你的宝宝对吸尘器的恐惧影响到你做家事，你应该设法让他慢慢了解并习惯吸尘器来降低他恐惧的反应。带宝宝进入房间，让他触摸还未打开电源的吸尘器，让他多触摸几次后，再打开电源，看看宝宝是否因熟悉而减少恐惧感。